1. 修明文教。

《史记·留侯世家》：“ 殷 事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”《汉书·匡衡传》：“陛下祇畏天戒，哀闵元元，大自减损，省 甘泉 、 建章 宫卫，罢 珠崖 ，偃武行文，将欲度 唐 虞 之隆，绝 殷 周 之衰也。”

2. 组织文字，表达意思。

明 朝鲜 李民宬《敬亭先生续集·朝天录》：“（袁可立）付批牌有曰：‘看得废立之事，二百年来所未有者，一朝传闻，岂不骇异。封疆重寄，行文防愼，此自事理当然。而今观来文，乃悉颠末。效顺之诚，既不异于畴昔。优待之礼，应不减于从前。一切款宴，犒赏夫马等项，已移檄促办矣。合行谕知云云。’”清 李渔 《闲情偶寄·词曲·格局》：“绳墨不改，斧斤自若，而工师之奇巧出焉。行文之道，亦若是也。” 金松岑 《文学上之美术观》：“鼓动诗肠，提倡雅奏，亦行文之乐事乎？” 鲁迅 《南腔北调集·谈金圣叹》：“经他一批，原作的诚实之处，往往化为笑谈，布局行文，也都被硬拖到八股的作法上。”