更新时间：2023-11-28 22:56
米丘林学说继承并发展了拉马克和达尔文等生物学家的理论，其内容主要包括三个方面：1.人工杂交的理论和方法；2.有机体定向培育的理论和方法；3.人工选择的理论和方法。
米丘林（俄文Иван Владимирович Мичурин，英文Ivan Vladimirovich Michurin，生于1855年10月27日～卒于1935年6月7日）是前苏联植物育种学家和农学家，苏联科学院荣誉会员，米丘林学说的奠基人。
米丘林于1875年开始自己的园艺学研究。他在坦波夫（Tambov）租赁了一块500平方米的土地，进行园艺学和自然选择学说的研究。
1920年俄国内战后，列宁派人组织研究米丘林的工作。1922年9月，米哈伊尔·加里宁（Михаи́л Ива́нович Кали́нин，1875年11月19日－1946年6月3日）访问米丘林。1923年，苏联人民委员议会认定米丘林的果园作为国家研究机构，并于1934年建立了基于米丘林果园的“米丘林中央基因研究所”。
米丘林是首先在北方种植他的葡萄、杏和其他南方水果的杂家作物的。米丘林的实践方法被广泛使用。苏联后来开始培育米丘林的苹果、梨、浆果等杂家产品。到了李森科时期，米丘林（其时已逝世）成为了苏联进化理论的头号理论家，苏联文宣机构将“硕果累累”的“苏联米丘林生物学”与“毫无生气”的“资本主义”的孟德尔基因学说进行了对比。事实上，米丘林的理论作为“拉马克主义”的变种。米丘林曾说过“我们不能等待自然的青睐。从自然那里拿过来，这是我们的要求。”而在苏联米丘林在认为是一个达尔文主义者。
终其一生，米丘林不停培育新品种水果植物。由于培养了超过300种新品种，他获得了列宁勋章。
米丘林经过60年的连续研究，育成了300多个果树和浆果植物新品种。他从有机体与其生活条件相统一的原理出发，提出关于遗传性、定向培育、远缘杂交、无性杂交、气候驯化改变植物遗传性的原则和方法，发展成为米丘林学说（Michurinism），在世界生物学史上产生重要影响。
米丘林学说的基本思想认为生物体与其生活条件是统一的，生物体的遗传性是其祖先所同化的全部生活条件的总和。如果生活条件能满足其遗传性的要求时，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所要求的生活条件时，则导致遗传性发生变异，由此获得的性状与其生活条件相适应，并在相应的生活条件中遗传下去。从而主张生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传。这个学说中关于无性杂交、辅导法和媒介法、杂交亲本组的选择、春化法、改造秋播作物为春播作物、气候驯化法、阶段发育理论等，对提高农业生产和获得植物新品种具有实际意义。但是，米丘林关于生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传的理论，缺乏足够的科学事实根据，带有一定思辨的性质，曾被李森科强硬推行，压制和排斥不同的学术观点。20世纪50年代米丘林学说在苏联和我国盛行一时，对生物学研究造成不良影响。